小学生の通知表は、どんな基準で評価しているのか、分かりにくいという印象。この「通知表」についての考え方やつけ方も、学校によって、都道府県によって、ずいぶん違ってきます。何よりも各先生によって、強烈に差があるそうです。うちの息子は、1年生の時は(-ω-;)ウーン　2年生の時は、少しずつテストが良くなった。でも、毎日の授業の様子が、、、( ﾟ ρ ﾟ )ﾎﾞｰ　としてるし,,,

いつもながらの学校の宿題、、、うちの家では、2年生になっても、「宿題の量」は、あまり変わらず。適当にやるので、” 間違い ” がある、ある。 そんな我が息子の間違いを聞いてやってください。 クスッと、ひと笑い,,, でも ” 鬼ママ ” が、、、「ムカー！！」

小学校では、毎日、「明日の時間割」「今日の宿題」「明日の持ち物」などを、連絡帳に書いてこなければなりませんが、、、我が息子は、ほとんど ” まともに ” 書いてきません！ 「連絡帳」、、、2学期終了までの1週間の攻防！ 日付と曜日がバラバラになったり、白紙になっております、、、まあ、よくあること。

我が息子は、男の子だからか、”ホントに” 忘れ物が多いです（苦笑）。私は、腹抱えて笑っているけど、ママが時々怖いです、、、そんな”鬼ママ” と”我が息子” の戦い日々をリアルにナレーションしました。まずは、れんらくちょう（連絡帳）のやり取りです。日付と曜日と教科と宿題等、毎朝、学校で書いてくるはずなのに、、、